云陽網訊（通訊員 全小林 劉建權）如何打造一支有實力的心理健康教育師資，促進中小學生健康快樂成長？連日來，天景初中通過開展心理普查、舉辦講座、案例分析、論壇交流等舉措，多維度為學校心理健康教育賦能。
學校德育處充分發揮心理健康教育名師肖亞歡的“領頭羊”作用，肖亞歡老師借助學生心理普查數據、對各班學生心理動態作集中反饋。并采用案例分析方式，講解如何做好相關學生的約談及對重點學生的常態化關注、預警以及干預工作。
與此同時，學校組織班主任開展“心育論壇”，全體班主任針對學生中表現出的恐學癥、學習障礙、形象煩惱、早戀、考試焦慮、緊張不安、情緒紊亂、煩躁等情緒情感上的表現，開展深度交流和探討，分享心育經驗。
“復學復課后做好心育工作是當務之急。”學校分管校長張家忠表示，“心育老師尤其是班主任要整合家庭、學校、社會的力量，切實做好對重點學生常態化的關注、預警和干預工作。適時、適度、適當的幫助學生預防和化解心理困惑，做學生心靈的守護者。”
學校相關負責人表示，天景初中將發揮“心育”基礎性作用，常態化多維度抓緊抓牢抓細“心育”工作，讓學生的人格健全、心理素質達到良好的狀態、實現學習、生活和個體發展的高質量，讓“生長教育”辦學理念煥發出無窮魅力。
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